Archivio tag: Educazione dei bambini

I Bambini: la Nuova Umanità

Fisica Quantistica e Conoscenze al confine Pubblicato il da

di Rosy & Maya Hikari
L’argomento di questo articolo riguarda l’Amore fatto persona, i bambini. Non ci pensiamo mai, ma loro rappresentano il domani dell’Umanità. Quindi, per un futuro migliore e ricco di Amore, il nostro atteggiamento nei loro confronti è fondamentale.
Il futuro è nelle nostre mani. Siamo creatori… e se ci prendiamo cura dei bambini facendoli crescere nel modo giusto e con sani principi, il mondo migliore che tutti tanto desideriamo da sempre, magicamente si materializzerà.
I bambini sono speciali, dotati di un’energia pura. Sono innocenti, belli e con un cuore immenso. Sono l’espressione dell’Amore. Il mondo visto dai loro occhi è meraviglioso, si sentono adulti pur essendo piccini e soffrono ogni volta che vengono sminuiti e considerati come bimbi piccoli non in grado di capire. Noi stessi, che abbiamo vissuto la loro stessa esperienza, non smettiamo mai di imparare e talvolta sono proprio loro a insegnarci qualcosa, divengono cioè nostri maestri…

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IL PERCORSO DI RINASCITA SPIRITUALE DI UN'ALLIEVA VICINA A MAMANI, CURANDERO ANDINO!
Hernàn Huarache Mamani, Curandero e grande divulgatore della cultura andina, ci ha lasciato importanti insegnamenti. Tra questi, il legame intenso con Pachamama (la madre Terra), la sacralità dell'elemento femminile, la donna come maestra dell'amore, la capacità di dirigere l'energia e la connessione con le proprie radici.
Lisa Corrao, l'allieva a lui più vicina, ripercorre in questo nuovo libro il proprio percorso di rinascita spirituale grazie agli insegnamenti del maestro.
È un percorso di iniziazione al seguito degli insegnamenti di Mamani.
È un invito, rivolto a tutti coloro che cercano la guarigione emotiva, mentale e spirituale, ad avvicinarsi al patrimonio di sapienza antica che costituisce la preziosa eredità ricevuta da Mamani... ›››

Umberto Galimberti: società non adatta a fare figli

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Se nei primi tre anni di vita i bambini non sono accuditi e ascoltati nel modo giusto, rischiano di diventare degli analfabeti emotivi, privi di orientamento. A lanciare l’allarme è Umberto Galimberti, professore di Filosofia della Storia all’Università Ca’Foscari di Venezia, che aggiunge: “per arrivare alla testa dei ragazzi bisogna prima conquistare il loro cuore”.
Umberto Galimberti, lombardo, classe 1942, è uno dei più noti filosofi italiani. Professore ordinario all’università Ca’ Foscari di Venezia, dove è titolare della cattedra di Filosofia della Storia, è un profondo e acuto osservatore della nostra società: mette al centro della sua indagine il rapporto tra l’uomo occidentale e la tecnica, luogo della razionalità assoluta che non lascia spazio alle pulsioni e passioni…

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Come sviluppare i talenti del bambino – secondo Rudolf Steiner

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di Marta Albè
La pedagogia steineriana o pedagogia Waldorf, ovvero l’approccio educativo che si è sviluppato sulla base delle indicazioni di Rudolf Steiner, dà molta importanza allo sviluppo dei talenti dei bambini, i quali hanno miriadi di possibilità e potenzialità che meritano di essere scoperte e stimolate.
Da questo punto di vista, il ruolo dei genitori è fondamentale. Rudolf Steiner dava molto importanza alla fascia di età prescolare dei bambini, che indicava dagli 0 ai 7 anni, come periodo in cui sviluppare capacità e talenti. Gli anni che precedono l’ingresso a scuola, infatti, sono decisivi per i bambini e il gioco è il mezzo principale attraverso cui le potenzialità e i talenti possono esprimersi in piena libertà…

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Pedagogia Steineriana

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“Ci sono soltanto tre modi efficaci per educare: con la paura, con l’ambizione, con l’amore. Noi rinunciamo ai primi due”. (Rudolf Steiner).
La Pedagogia Steineriana si fonda sullo sviluppo della creatività del bambino, considerando tutte le dimensioni che porta con sé, cioè quella fisica, psichica e spirituale. L’anima incarnata utilizza, oltre a quello fisico, i corpi sottili, così denominati dall’Antroposofia:
– corpo eterico o vitale (è quello che ci fa percepire il dolore, il piacere, il freddo, il caldo ecc.);
– corpo astrale o del desiderio (è quello delle emozioni/passioni/brame ecc.);
– corpo mentale…

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Educate i bambini alla felicità… non alla perfezione!

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Prima o poi succede a tutte le madri: stavate passeggiando con vostro figlio o vostra figlia per il parco, oppure al centro commerciale e incontrate una vecchia amica, una vicina, magari con pargoli o nipotini, ed ecco, che come di consueto, scatta la fatidica gara a quale dei bimbi abbia le caratteristiche migliori.
Non deve sorprenderci che negli ultimi decenni molti genitori abbiano assunto un modello educativo basato sulla iper-genitorialità. Si tratta di genitori che vogliono che i loro figli siano preparati al meglio per la vita, ma non nel senso più ampio del termine, bensì nel più limitato: vogliono cioè che i loro figli abbiano le conoscenze e le competenze necessarie per diventare un buon professionista, ottenere un buon lavoro e guadagnare abbastanza, nulla di più di questo. Questi genitori hanno un solo obiettivo: vogliono che i loro figli siano perfetti…

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Animali, bambini e “pedagogia nera”

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Dott.ssa Carla Sale Musio
Si definisce “pedagogia nera” uno stile educativo basato sulla sottomissione dei bambini agli adulti, sulla prepotenza del più forte e sull’uso delle punizioni e della durezza come metodi d’insegnamento.
La pedagogia nera fa crescere una società di soldatini accondiscendenti e impassibili, assoggettati ai voleri di un’autorità genitoriale che li sottomette con le minacce e con la paura. Il conformismo, la dipendenza e l’annientamento della creatività, sono le conseguenze più evidenti di questa educazione che castiga l’innocenza, proponendo la prepotenza come stile di vita.
Le caratteristiche principali di un insegnamento di questo tipo, sono la negazione della sensibilità e della realtà emotiva dei bambini e la colpevolizzazione della loro…

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Incontriamo il Bambino Nuovo

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I bambini di oggi possono essere difficili da capire, da educare, e qualche volta difficili persino da sopportare, perché gli adulti sono sempre più stressati, insoddisfatti, intolleranti e incapaci di stabilire dialoghi educativi appropriati.
Un bambino non è cattivo perché interrompe, mette in disordine, non sta seduto, non mangia. Un bambino non è malato perché non riesce a seguire una lezione noiosa! Eppure c’è chi scheda i bambini proprio in base a queste caratteristiche.
Pretendere che il proprio figlio sia “migliore degli altri”, “il primo della classe”, rivela insicurezza nell’adulto. Esporre il proprio figlio come un trofeo perché recita le cose a memoria, canta e balla come un adulto in miniatura, indica una necessità di attenzione del genitore…

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Da dire al tuo bambino…

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Ecco alcuni suggerimenti per comunicare adeguatamente con tuo figlio. Alcune frasi incoraggianti da dire al tuo bambino per aiutarlo nella sua crescita interiore. Lavorare sulla sua autostima, sin da quando è piccolo permette di crescerlo sereno e fiducioso nella vita!
Ecco i suggerimenti:
– Ti voglio bene! Non c’è nulla che mi farà mai smettere di amarti, anche quando sono arrabbiata.
– Sei speciale! Ti osservo sempre con stupore, non solo per ciò che fai, ma anche per quello che sei.
– Stai tranquillo, va bene piangere. Le persone piangono per tante ragioni: quando sono ferite, tristi, felici, o preoccupate, quando sono arrabbiate, impaurite, o sole. Tante gente grande piange…lo faccio anch’io.
– Cosa è accaduto di bello oggi? Come stai?…

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