Archivio tag: Pedagogia Steineriana

I 12 Sensi umani secondo Rudolf Steiner

Fisica Quantistica e Conoscenze al confine Pubblicato il da

di Simone Coglitore
Secondo il famoso studioso Rudolf Steiner, fondatore dell’Antroposofia, i sensi che definiscono la relazione dell’uomo con la vita non sono solo i cinque che conosciamo tutti, ma ne individua altri sette, suddividendoli in tre gruppi: inferiori, mediani e superiori.
Chi era Rudolf Steiner? Teosofo austriaco poco conosciuto al grande pubblico, è stato un personaggio di grande rilievo per il suo contributo in vari campi della vita: dalla spiritualità alla medicina e all’agricoltura, dalla filosofia alla pedagogia.
Grande studioso e conoscitore del mondo spirituale, il suo scopo fu quello di coniugare la scienza con l’esperienza spirituale, a partire dalla sua esperienza diretta. È stato il fondatore dell’Antroposofia, e oggi è maggiormente conosciuto per aver ideato il metodo pedagogico “Waldorf-Steiner” basato appunto sugli studi antroposofici…

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★ Viaggi Senza Corpo
L'esperienza dei viaggi fuori dal corpo, il libro che spiega tutto ciò che c'è da sapere... ★
Avresti mai detto che nell'uomo esiste una componente "sottile" portatrice di coscienza, volontà e memoria in grado di staccarsi dal corpo e agire indipendentemente da questo?
Lo dimostra l'accurata indagine che Paola Giovetti ha svolto sulle OBE (Out of Body Experience), ovvero l'esperienza fuori dal corpo.
Questi sono infatti fenomeni meno rari di quanto si possa credere...
I risultati dell'indagine dell'autrice hanno portato a rivelazioni sorprendenti, che aprono la strada alla necessità di indagare maggiormente su questa straordinaria capacità umana.
Nel libro troverai un approfondimento sulla storia del viaggio fuori dal corpo, dettagli sulle varie esperienze possibili, riflessioni sull'Io fuori dal corpo, il legame con fenomeni paranormali...
Troverai anche l'inchiesta (rimasta unica) condotta da Paola in Italia anni fa, arricchita e confrontata con nuove ricerche e risultati, le tradizioni relative al «corpo sottile», le bilocazioni di mistici e santi, i «voli» degli sciamani e le ormai molto note esperienze in punto di morte (NDE, Near Death Experiences). ›››

Come sviluppare i talenti del bambino – secondo Rudolf Steiner

Fisica Quantistica e Conoscenze al confine Pubblicato il da

di Marta Albè
La pedagogia steineriana o pedagogia Waldorf, ovvero l’approccio educativo che si è sviluppato sulla base delle indicazioni di Rudolf Steiner, dà molta importanza allo sviluppo dei talenti dei bambini, i quali hanno miriadi di possibilità e potenzialità che meritano di essere scoperte e stimolate.
Da questo punto di vista, il ruolo dei genitori è fondamentale. Rudolf Steiner dava molto importanza alla fascia di età prescolare dei bambini, che indicava dagli 0 ai 7 anni, come periodo in cui sviluppare capacità e talenti. Gli anni che precedono l’ingresso a scuola, infatti, sono decisivi per i bambini e il gioco è il mezzo principale attraverso cui le potenzialità e i talenti possono esprimersi in piena libertà.
Lo spiega molto bene l’autrice Arve Mathisen in un libro dedicato alla pedagogia steineriana, spiegata ai genitori: “Come sviluppare tutti i talenti del bambino”…

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Pedagogia Steineriana

Fisica Quantistica e Conoscenze al confine Pubblicato il da

“Ci sono soltanto tre modi efficaci per educare: con la paura, con l’ambizione, con l’amore. Noi rinunciamo ai primi due”. (Rudolf Steiner).
La Pedagogia Steineriana si fonda sullo sviluppo della creatività del bambino, considerando tutte le dimensioni che porta con sé, cioè quella fisica, psichica e spirituale. L’anima incarnata utilizza, oltre a quello fisico, i corpi sottili, così denominati dall’Antroposofia:
– corpo eterico o vitale (è quello che ci fa percepire il dolore, il piacere, il freddo, il caldo ecc.);
– corpo astrale o del desiderio (è quello delle emozioni/passioni/brame ecc.);
– corpo mentale…

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